Clases de Inglés Presenciales: Metodologías

Ambiente estimulante. Evitamos el ambiente tradicional académico. Usamos materiales de todos tipos: carteles, fotografías, revistas, materiales audiovisuales, juguetes, materiales de manualidades, cuentos, libros de consulta, Internet, CD roms, objetos reales, juegos de mesa, etc. Las clases son activas y participativas y su planificación hace hincapié en la creatividad con cuenta cuentos, arte, drama, baile y música. A los alumnos les encantan las clases.

Grupos reducidos. Hasta 6 alumnos por grupo, máximo.

Edutenimiento. Durante las clases los alumnos están expuestos a "cantidades masivas de lenguaje comprensible" (para usar las palabras de Stephen Krashen). Esto es, inglés natural dentro de un contexto, lo cual es quizá el elemento más importante para aprender un idioma. El lenguaje es contextual y la comunicación es un producto de la interacción humana.

El juego y la diversión tienen un papel importante en el aprendizaje para que los estudiantes bajen las defensas, pierdan el miedo y la vergüenza que merman los resultados. Tienen la oportunidad de formar relaciones humanas y dinámicas, se relajan, se ríen y aprenden.

El estudio de la gramática. En el proceso del aprendizaje la gramática nos ayuda a conseguir un mejor nivel académico, principalmente en la escritura. Se mejora la escritura con la gramática porque, a diferencia de la comunicación oral, al escribir tenemos el tiempo para reflexionar, guiar y ajustar el mensaje.

Una cosa es poder hablar un idioma y otra totalmente distinta ser educado en este idioma. Al fin y al cabo para realizarse al máximo, los dos (el oral y el académico) deben complementarse. Sin embargo, recomendamos asentar una base oral fuerte primero, imitando la adquisición natural de un idioma.

Todas las clases usan un texto con ejercicios que dan una estructura al curso, pero se complementa, se elabora y se potencia este material con las actividades mencionadas arriba.

La lectura. A menudo, la diferencia entre alumnos que van bien y los que van muy bien es la lectura. Las nuevas tecnologías, especialmente Internet, han dado una nueva importancia a la palabra escrita. Ahora, la palabra escrita es nuestro portal a nuevos mundos, experiencias y el aprendizaje.

Se anima a leer con un sistema de lecturas graduadas en el cual cada alumno lee en voz alta diariamente. Estos libros están escritos para subir gradualmente la dificultad y el número de palabras. La importancia de la lectura para el vocabulario y la estimulación de ideas es monumental.

El vocabulario. Los estudios demuestran que un vocabulario amplio ayuda más a la comunicación que la perfección en las estructuras gramaticales. ¿Sabía que...?

• Hay por lo menos 500,000 palabras en inglés.
• Un hablante nativo normal utiliza 5,000 al día.
• 50 palabras componen 45% de todo lo escrito en inglés.
• El conocimiento de una palabra implica 3 cosas: su definición, cómo se pronuncia y las palabras con que se asocia. Sólo la definición no es suficiente.
• La mejor manera de aprender palabras es en frases o visualmente. Memorizar listas de vocabulario no ayuda para nada pues se olvidan rápidamente por no tener una ancla en la memoria (estar fuera de contexto).
• Es necesario oír una palabra alrededor de 70 veces para aprenderla.